Средние группы: Средняя группа №7 "Зайчата" (компенсирующей направленности)

Педагоги группы

Воспитатель

Голозубова Ирина Александровна

Воспитатель

Степанова Ирина Геннадьевна

Музыкальный руководитель

Гермизеева Наталья Васильевна

Психолог

Бугаева Анна Андреевна

Учитель-логопед

Григорова Олеся Александровна

Особенности занятий в группе

Для решения проблем с дефектами речи необходим комплексный подход, поэтому взаимосвязь учителя логопеда и воспитателя логопедической группы очень важна. Совместная работа включает в себя:

Планирование занятий.
Обмен информацией.
Развитие интереса к изучению.
Устранение преград связанных с речевыми проблемами.
Благоприятную атмосферу в коллективе.
Подготовку детей к упражнениям с логопедом.
Совместное закрепление результатов.
Наблюдение.

Во время игр проходит логопедическое развлечение в группе. В это время дети играют в игры, которые способствуют улучшению произношения звуков, развивают логику.

Важно! В игровой форме воспитатель вызывает интерес к буквам, укрепляет отношения в группе, расширяет кругозор, увеличивает словарный запас. Упражнения проходят с использованием дидактического материала, книг, игрушек.

Обучающая программа

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования (АОП ДО)

Образовательная деятельность в логопедической группе осуществляется по адаптированной образовательной программе дошкольного образования (АОП ДО) разработанной БДОУ г. Омска «Детский сад №194 комбинированного вида» самостоятельно с учетом требований ФГОС ДО в соответствии с Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения РФ от 24.11.2022г №1022 «Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования».
Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в состав которой входят федеральная рабочая программа воспитания, режим и распорядок дня дошкольных групп, федеральный календарный план воспитательной работы и иные компоненты. Определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в ДОУ.

Определяет содержательные линии образовательной деятельности, реализуемые ДОУ по основным направлениям развития детей дошкольного возраста (социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития) согласно целевым ориентирам и образовательным областям ФГОС ДО.